Con đọc lại ba lần rồi mà kiểm tra vẫn quên.
Đọc lại cho cảm giác "đã thuộc" rất thật, nhưng một tuần sau thì rụng gần hết. Gấp sách lại và tự nhắc mới làm kiến thức ở lại.
Ảo giác trôi chảyKhoá học dạy con học ít đi nhưng đúng chỗ. Mỗi bài mở đầu bằng một nghiên cứu có thật, rồi chuyển thành một việc nhỏ con làm được ngay tối nay trên quyển vở của mình.

Đây là bốn tình huống Minh gặp nhiều nhất khi làm việc với học sinh và phụ huynh. Mỗi tình huống đều có lời giải thích từ nghiên cứu, và đều có một bài riêng trong khoá.
Con đọc lại ba lần rồi mà kiểm tra vẫn quên.
Đọc lại cho cảm giác "đã thuộc" rất thật, nhưng một tuần sau thì rụng gần hết. Gấp sách lại và tự nhắc mới làm kiến thức ở lại.
Ảo giác trôi chảyTrên lớp hiểu, về nhà mở bài tập ra lại không biết bắt đầu từ đâu.
Thấy quen chưa phải là hiểu. Khoá học chia hiểu thành ba bậc, và chỉ cách tự kiểm tra xem con đang đứng ở bậc nào.
Ảo tưởng chiều sâuLàm sai vài lần là con nói: con không có khiếu môn này.
Thử vài lần không được, con học luôn một bài học sai rằng chuyện này mình không quyết định được. Lần sau có lối ra con cũng không thử nữa.
Bất lực tập nhiễmHứa từ mai học đều, được ba hôm lại bỏ.
Động lực bơm bằng hơi xì rất nhanh. Khoá học dạy con dựng một cỗ máy thói quen chạy được cả vào những ngày không còn chút ý chí nào.
Cỗ máy thói quenPhần lớn các bạn học chăm nhưng chưa ai dạy cách học. Khoá này dạy đúng phần đó, bằng những phương pháp đã được khoa học kiểm chứng.
Xem chương trìnhMột vài thí nghiệm con sẽ gặp trong khoá. Rê chuột vào để dừng lại đọc.
Ông ta tin camera sẽ không thấy mình. Từ đó hai nhà tâm lý tìm ra vì sao người biết ít lại tự tin nhất.
Hiệu ứng Dunning–KrugerAi cũng tự chấm cao. Tới lúc phải viết ra từng bước nó hoạt động, điểm tự chấm tụt hẳn.
Ảo tưởng chiều sâuNhóm từng bấm mãi không ăn thua, sang phòng mới có cần gạt ngay trước mặt cũng không thử nữa.
Bất lực tập nhiễmGần nửa số người không nhận ra người đối diện đã bị thay bằng một người khác hẳn.
Mù biến đổiCao thủ xếp lại gần như đúng hết. Khi quân cờ bị rải bừa, họ dở như người mới tập.
Học theo khốiĐo ngay thì nhóm đọc lại nhớ hơn. Đo một tuần sau thì nhóm tự nhắc nhớ hơn rõ rệt.
Hiệu ứng kiểm traLời động viên không giúp họ dám lại gần. Từng bước nhỏ tự làm được mới làm niềm tin lớn lên.
Niềm tin vào năng lựcNhóm phải nghĩ về nghĩa của từ nhớ gấp nhiều lần nhóm chỉ nhìn chữ in hoa hay in thường.
Mức độ xử lýKhoá học là E-learning: con học vào lúc phù hợp, chỗ nào khó thì xem lại. Mỗi video chỉ dạy đúng một ý và luôn kết thúc bằng phần "Việc làm ngay".
Một video hoạt hình ngắn: câu chuyện nghiên cứu, rồi phương pháp được vẽ thành đồ hình dễ nhớ.
Không đợi xem hết cả chương. Hết một ý là bấm dừng, khi kiến thức vẫn còn nóng.
Làm thử trên chính vở và môn học của con: viết xuống, vẽ lại, nói thành tiếng. Năm phút này mới là lúc kiến thức đi vào đầu.
In ra và kẹp vào vở. Lúc ôn bài, con chỉ cần mở tờ giấy ra xem.
Mỗi bài được vẽ thành hoạt hình riêng, khớp từng câu Minh nói. Những ý trừu tượng như "niềm tin", "thói quen" hay "hiểu sâu" trở thành hình ảnh con nhìn một lần là nhớ.




































Thứ tự được sắp có chủ đích: bắt đầu bằng câu hỏi học để làm người, đổi cách nhìn về việc học, rồi mới tới các công cụ, ráp tất cả thành một tuần học thật, và cuối cùng mang hết vào phòng thi.

Học khoá này như thế nào cho đáng. Con xem trước khi vào bài.

Học để làm người, nhưng làm người là làm gì? Năm chữ nhân, lễ, nghĩa, trí, tín, giảng từ mặt chữ tới những việc rất đời thường ở lớp, ở nhà. Không phải năm lời răn, mà là năm câu hỏi con tự hỏi mình.

Vì sao mình học, và lấy đâu ra sức để học đều: học để làm gì, bốn thứ cần tích luỹ trong 12 năm phổ thông, và cỗ máy giúp duy trì việc học mà không cần gồng.

Học một bài như thế nào cho vào đầu và ở lại: tìm tổng quan một bài học, hồi tưởng chủ động, nhận ra khuôn của một bài, và lịch ôn tập chống quên.

Ba trang bài học thật ra chỉ đứng trên năm tới bảy chữ. Con học cách tìm đúng những chữ đó, thử lại bằng phép che chữ, gói chúng thành chùm, rồi chỉ cần nhìn một chữ là kéo được cả đoạn bài lên.
Dùng AI sao cho giỏi lên chứ không lười đi.
Nghĩ cho rõ và nói cho người khác phải nghe. Phần này dạy viết cho người ta HIỂU.
Ráp tất cả thành một tuần học thật.
Học rồi mà vào phòng thi vẫn trắng đầu. Sáu bài giúp con lấy ra được cái mình đã học khi ngồi trước tờ đề. Không có mẹo đoán đáp án.
Sau mỗi module có một video dành riêng cho ba mẹ, để ba mẹ đồng hành cùng con đúng cách.

Một câu hỏi đúng lúc của ba mẹ có thể giúp con giữ được thói quen. Một câu nói vô tình cũng có thể làm con bỏ cuộc. Sau mỗi module, Minh gửi ba mẹ một video ngắn nói thẳng vào ba điều:


Minh dạy phương pháp học tập cho học sinh cấp 2 và cấp 3. Khoá học này gói lại những gì Minh dạy trực tiếp trên lớp, viết lại thành những việc nhỏ mà một bạn học sinh Việt Nam có thể làm ngay tối nay trên quyển vở của mình.
Khoá học không có mã giảm giá hay chương trình ưu đãi. Ai đăng ký cũng nhận đầy đủ như nhau.
Ba mẹ đăng ký ngay trên trang này: điền thông tin, chuyển khoản bằng mã QR, rồi nhắn Zalo để Minh xác nhận và gửi thông tin vào học.
Đăng ký và chuyển khoản ngay trên trang này
Không cần tạo tài khoản ở trang nào khác. Ba bước, khoảng hai phút.
Mở ứng dụng ngân hàng và quét mã. Số tiền và nội dung đã được điền sẵn.
Chuyển khoản trên chính điện thoại này: bấm "Lưu mã QR", rồi trong app ngân hàng chọn quét mã từ ảnh. Nếu nhập tay, ba mẹ ghi đúng nội dung chuyển khoản để Minh đối chiếu nhanh.
Zalo của Minh vừa được mở. Ba mẹ dán tin nhắn bên dưới vào khung chat, gửi kèm ảnh chụp màn hình chuyển khoản. Minh sẽ xác nhận và gửi thông tin vào học.
Mở Zalo của MinhNếu Zalo không tự mở, ba mẹ tìm số 0833 456 722 trên Zalo và nhắn trực tiếp.
Khoá học viết cho học sinh cấp 2 và cấp 3. Mỗi ý đều có đồ hình minh hoạ và một câu chuyện có thật nên các bạn lớp 6 vẫn theo được. Nếu ba mẹ xem cùng con vài bài đầu thì càng tốt.
Một bài chỉ cần khoảng 10 phút: 5–6 phút xem video và 5 phút làm phần "Việc làm ngay" trên vở. Học đều mỗi ngày một bài sẽ tốt hơn xem một lúc nhiều bài.
Sau khi ba mẹ chuyển khoản và nhắn Zalo, Minh xác nhận và gửi thông tin vào học. Con học bằng video quay sẵn, chủ động chọn giờ học và xem lại những chỗ chưa rõ.
File tóm tắt giúp con ôn nhanh mà không cần xem lại video. File đồ hình để con tự vẽ lại sơ đồ trong bài. File bài tập để con làm ngay sau khi xem, trên chính môn học của mình.
Không. Năm chữ nhân, lễ, nghĩa, trí, tín được đưa ra như năm câu hỏi con tự hỏi mình, mỗi chữ gắn với những việc rất cụ thể ở lớp, ở nhà. Có hẳn một bài về lúc hai chữ tốt chống nhau, ví dụ thương bạn mà thấy bạn quay cóp. Chín bài này đứng riêng được, ba mẹ có thể xem cùng con trước.
Có. Module Phòng thi gồm 6 bài cho lúc con ngồi trước tờ đề: vì sao học rồi mà vẫn trắng đầu, mười phút trước khi vào phòng, ba lượt chạy qua đề, mười lăm phút soát bài, thi thử đúng cách và đêm trước ngày thi. Module này không dạy mẹo đoán đáp án, nó giúp con lấy ra được cái mình đã học.
Có, Module 3 nói thẳng về chuyện này: lằn ranh giữa nhờ AI và học, cách đặt câu lệnh, và cách kiểm tra khi AI nói sai. Mục tiêu là dùng AI để giỏi lên chứ không lười đi.
Không. Học phí là 1.568.000đ cho tất cả mọi người.
74 video ngắn, mỗi bài một việc nhỏ làm được ngay. Bắt đầu từ tối nay.